Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
AstraZeneca, el Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) i RMIT University (Royal Melbourne Institute of Technology)…
Espanya manté una trajectòria de creixement econòmic sòlida, però les empreses continuen afrontant un repte…
La versió ampliada de l’espectacle immersiu es podrà gaudir durant el pont del Pilar, Tots…
Estrella Damm ha estat reconeguda amb tres estrelles als Great Taste Awards 2026, la màxima…
El Parc de la Serralada de Marina enforteix la seva proteccióDesprés de l'incendi de Tiana,…
Un cicle participatiu sobre l'envelliment El Consell Comarcal del Berguedà, l'Ajuntament de Berga i el…
Esta web usa cookies.